TEMAT KOMPLEKSOWY

DATA

PROPONOWANY TEMAT ZAJĘĆ KIERUNKOWYCH

I NIEKIERUNKOWYCH

REALIZOWANE OBSZARY                             Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ

CEL GŁÓWNY Z PROGRAMU

UWAGI

„ŚWIĘTO DZIECI”

1.06 – 5.06.2020

I . Zabawy samorzutne

II. Zajęcia dydaktyczne

1.       Przejazd kolejką turystyczną po Kołobrzegu z okazji Dnia Dziecka

2.       Wyjście na gofry do kawiarni

3.       „Bańkowo-balonowa dyskoteka” – zabawy przy muzyce na przedszkolnym podwórku

4.       Zabawy z chustą animacyjną na przedszkolnym placu zabaw

5.       „Mój kolega (moja koleżanka) z przedszko­la”– rysowanie postaci kredkami świecowymi, za­malowywanie tła farbą

III. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, parku, spacery obserwacje przyrodnicze, inne zabawy ruchowe, dbałość o bezpieczeństwo

IV. Kształtowanie nawyków higienicznych, doskonalenie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

V. Zabawy w kącikach stałych i czasowych.

I 2,3

II 6

III 8

IV 7. 13

I 2, 4

II 2, 7, 9

III 2, 7, 8, 9

IV 2, 9, 16

I 1, 2

II 1, 2, 7

III 1, 4, 5, 6, 7, 8

IV 2, 5, 20

I 4, 5

II 8, 9

III 6, 8, 9

IV 1, 2, 7, 16

I 4, 5, 8, 9

II 4, 7, 9

III 1, 5, 7

IV 1, 5, 14

I 8, 9

II 7,8

III 5, 8, 9

IV 8

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

II

III

IV

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

- uczestniczenie w działa­niach pozwalających na poznanie swoich możli­wości

- stosowanie form grzecznościowych względem siebie, dzieci, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na uli­cy).

   - przestrzeganie usta­lonych umów i zasad regulujących współ­życie w grupie

– nieprzeszkadzanie in­nym dzieciom w za­bawie

- rozwijanie zainteresowań plastycznych

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

„MUZYKA JEST WSZĘDZIE”

08.06 – 12.06.2020

I . Zabawy samorzutne

II. Zajęcia dydaktyczne

1.       Słuchanie wiersza J. Kulmowej „Desz¬czowa muzyka”

2.       „Barwy muzyki” – wyrażanie nastroju muzyki poprzez barwy – ciemne i jasne

3.       Ćwiczenia w liczeniu „Kolorowe nutki”

4.       „Muzyka jest wszędzie” – zabawa przy piosence „Dźwięki”

5.       Zestaw zabaw ruchowych – doskonalenie rzutu i chwytu

III. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, parku, spacery obserwacje przyrodnicze, inne zabawy ruchowe, dbałość o bezpieczeństwo

IV. Kształtowanie nawyków higienicznych, doskonalenie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

V. Zabawy w kącikach stałych i czasowych.

I 2,3

II 6

III 8

IV 7. 13

I 4

II 9

III 7, 8

IV 2, 7

I 5

II 1, 2

III 7, 8

IV 8, 7

I 2

II 9

III 8

IV 15

I 6

II 7, 8, 9

III 8, 9

IV 7

I 4, 5

II 4, 9

III 1, 5

IV 1

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

II

III

IV

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

 - odpowiada na pytania

- wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu

- rozwijanie zainteresowań plastycznych

- liczenie palców, przedmiotów

- liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika

-uczestniczenie w za¬bawach rytmicznych, ruchowych

- wspomaganie rozwoju ruchowego

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

„BEZPIECZNE WAKACJE”

15.06 – 19.06.2020

I . Zabawy samorzutne

II. Zajęcia dydaktyczne

1.       „Wakacyjne rady” – rozmowa na temat właściwego postępowania podczas wakacyjnego odpoczynku, inspirowana wierszem

2.       Spotkanie z funkcjonariuszem Straży Granicznej

3.       Zabawy ruchowe, rytmiczne przy piosence „Światła”

4.       Spotkanie z funkcjonariuszem Policji

5.       Zestaw zabaw ruchowych z piłkami

III. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, parku, spacery obserwacje przyrodnicze, inne zabawy ruchowe, dbałość o bezpieczeństwo

IV. Kształtowanie nawyków higienicznych, doskonalenie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

V. Zabawy w kącikach stałych i czasowych.

I I 2,3

II 6

III 8

IV 7. 13

I 4

II 7, 9

III 3, 5,8

IV 2, 18

I 2, 4

II 7, 9

III 5,7, 8

IV 2, 3

I 5, 9

II 7, 9

III 5, 8, 9

IV 7

I 2, 4

II 7, 9

III 5, 7, 8

IV 2, 3

I 5, 8

II 1, 2

III 1, 5

IV 1

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

II

III

IV

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

- poznanie sytuacji zagrażających zdrowiu

- odpowiednie zachowanie się podczas burzy i huraganu

- poznanie roli policjanta, strażnika granicznego – funkcjonariusz dbających o nasze bezpieczeństwo

-wybieranie bezpiecznego miejsca zabaw

- wyrażanie muzyki ruchem

- poznanie roli policjanta, strażnika granicznego – funkcjonariusz dbających o nasze bezpieczeństwo

- przypomnienie i utrwalenie zasad ruchu drogowego dotyczących prawidłowego i bezpiecznego poruszania się po drogach

- uczestniczenie w zabawach  ruchowych

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

„NIECH ŻYJĄ WAKACJE”

 22.06 – 30.06.2020r.

I . Zabawy samorzutne

II. Zajęcia dydaktyczne

1.       Zachęcanie do letnich wyjazdów na podstawie wiersza T. Fiu­towskiejpt. „Już lato”

2.       „Kolorowe statki”– naklejanie ele­mentów według wzoru

3.       Zabawa przy piosen­ce pt. „Wakacyjna wyli­czanka”

4.       Zabawa matematyczna „Babki z piasku” – ćwiczenia w liczeniu

5         Zestaw zabaw ruchowych rozwijających zwinność i szybkość

III. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, parku, spacery obserwacje przyrodnicze, inne zabawy ruchowe, dbałość o bezpieczeństwo

IV. Kształtowanie nawyków higienicznych, doskonalenie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych

V. Zabawy w kącikach stałych i czasowych.

I 2,3

II 6

III 8

IV 7. 13

I 9

II 4

III 1, 8

IV 2, 18

I 6

II 7,11

III 8, 9

IV 8

I 5

II 7, 9

III 8, 9

IV 7

I 2

II 9

III 8

IV 15

I 5, 8

II 1, 2

III 1, 5

IV 1

I

II

III

IV

I

II

III

IV

I

II

III

IV

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

- wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu

- poznawanie wy­branych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrzne­go

- rozwijanie zainteresowań plastycznych

- nabywanie sprawności manualnej

- wyrażanie muzyki ruchem

- liczenie palców, przedmiotów

- liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych; zwrócenie uwagi na rolę ostatniego liczebnika

- wspomaganie rozwoju ruchowego

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć

Szczegółowe zapisy celów w dzienniku zajęć